Juhlaseminaarin ohjelma on julkaistu!

Kukka

Lastentarhanopettajan koulutus juhlii tänä vuonna 125-vuotista taivaltaan, ja sen kunniaksi juhlatoimikunta (Helsingin yliopisto, OAJ, Lastentarhanopettajaliitto, Opetushallitus, Ebeneser-säätiö sekä Ebe ry.) järjestää lokakuussa juhlaseminaarin.

125 vuotta Suomen tulevaisuuden tekijöitä -juhlaseminaari järjestetään Helsingin yliopiston juhlasalissa 20.10.2017 klo 9:00 – 15:00. Seminaariin on vapaa pääsy eikä ennakkoilmoittautumista tarvita.

Seminaarissa kuulemme ajankohtaisesta varhaiskasvatuksen tutkimuksesta niin Suomessa kuin ulkomaillakin. Key note -puheenvuoron pitää Islannin yliopiston professori Johanna Einarsdottir, aiheenaan Opportunities and Challenges in Icelandic Early Childhood Education. Myöhemmin iltapäivällä Turun yliopiston professori Jarmo Kinos pohtii aihetta suomalaisesta näkökulmasta otsikolla Pienten lasten opettajuus – tulevaisuuden mahdollisuus! 

Dialogipuheenvuoron pitää professori Kristiina Kumpulainen sekä tutkijatohtori Satu Valkonen Helsingin yliopistosta, aiheenaan Pienten lasten monilukutaidon kehittämisohjelma.

Ohjelmassa on myös paneelikeskustelu: Subjektiivinen, objektiivinen varhaiskasvatus. Panelisteina toimivat lastentarhanopettaja Essi Kantonen, tutkijatohtori Maiju Paananen, kansanedustaja Tuomo Puumala, näyttelijä ja vanhempi Riku Nieminen sekä kansanedustaja Emma Kari. Paneelin päätössanat lausuu professori Lasse Lipponen. Paneelia juontaa lastentarhanopettaja, varhaiskasvatuksen maisteriopiskelija Markus Sauvola.

Katso juhlaseminaarin ohjelma kokonaisuudessaan klikkaamalla tästä. Voit myös ladata ohjelman PDF-muotoisena tästä

Muutokset ohjelmaan ovat mahdollisia.

Tervetuloa!

Ajankohtaista: Soihdunkantajia tarvitaan yhä

Ritva Semin kolumni on julkaistu Opettaja-lehdessä 11/2017.

Semi

Lento Helsingistä Berliiniin kestää pari tuntia. Mitähän mahtoi kestää matkanteko vuonna 1881, kun 25-vuotias Hanna Rothman lähti Helsingistä Berliinin Pestalozzi-Fröbel Hausiin opiskelemaan lastentarhanopettajaksi?

Valmistuttuaan Hanna palasi Suomeen ja perusti ensimmäisen kansanlastentarhan vuonna 1888. Neljä vuotta myöhemmin toimintansa aloitti Pohjoismaiden ensimmäinen lastentarhanopettajakoulutus. Sen Hanna perusti ystävänsä lastentarhanopettaja Elisabeth Alanderin kanssa.

Hanna ja Elisabeth järjestivät myös ensimmäisen lastentarhanopettajakokouksen 1907. Muistio on kirjoitettu säntillisellä kaunokirjoituksella. Kokouksessa kannettiin huolta lastentarhojen suurista lapsijoukoista ja vähäisistä opettajavoimista.

Virisi ajatus yhdistyksen perustamisesta, joka poikkeuksellisten olosuhteiden vuoksi toteutui vasta 1919. Elisabeth Alanderista tuli Lastentarhanopettajaliiton ensimmäinen puheenjohtaja.

Hanna ja Elisabeth olivat lastentarha-aatteen edelläkävijöitä, joiden työlle perustuu maamme koko nykyinen varhaiskasvatusjärjestelmä.

1990-luvun alussa varhaiskasvatuksen soihdunkantajiin kuului eduskunnan naisverkosto. Joukko vaikutti vahvasti siihen, että päivähoidosta tuli kaikkien lasten oikeus ja se sai roolin lasten oikeutena varhaiskasvatukseen.

Poliittisten päättäjien joukossa näitä varhaiskasvatuksen ja lasten puolustajia olisi tarvittu vuosi sitten, kun lasten oikeuksia rajattiin ja päiväkotien lapsiryhmien kokoa suurennettiin.

Opetus- ja kulttuuriministeriön asettamat selvityshenkilöt luovuttavat kesäkuussa opetusministerille varhaiskasvatuksen kehittämisen tiekartan. Toivottavasti se linjaa askelmerkit niin, että varhaiskasvatuspalvelumme nousevat muiden Pohjoismaiden tasolle ja pääsemme astelemaan jälleen edelläkävijöinä.

Varhaiskasvatus kehittyy vain, kun me niin päiväkodeissa, kunnissa kuin valtionhallinnossakin puolustamme kaikkien lasten oikeuksia laadukkaaseen pedagogiseen varhaiskasvatukseen.

Ritva Semi on varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija OAJ:ssä.

Varhaiskasvatuspäivä 16.3.: Nyt on pedagogiikan aika!

Valtakunnallista varhaiskasvatuspäivää vietetään torstaina 16.3.2017 teemalla ”Vasu 2.0 – Mitä nyt tapahtuu?” Lastentarhanopettajan koulutuksen 125-vuotisjuhlavuoden järjestäjätahoista yksi on Lastentarhanopettajaliitto, joka on tuottanut pedagogiikan ja muuttuvan toimintakulttuurin tueksi monenlaista materiaalia. Esittelemme tässä niistä osan.

20170310_152514_resized

Varhaiskasvatuksessa on meneillään toimintakulttuurin muutos, joka pohjautuu varhaiskasvatuslakiin ja valtakunnallisiin varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin sekä esiopetuksen opetussuunnitelmaan. Kaikki nämä asiakirjat selkeyttävät varhaiskasvatuksen tavoitteita, painottavat pedagogiikkaa ja korostavat lastentarhanopettajan työtä, opettajuutta.

20170310_150954

Kuva: Pedagogiikan aika -julkaisu, piirrokset: Maija Hurme

Päiväkodeissa voidaan suunnitella oma projekti toimintakulttuurin muutoksesta. Työvälineenä voi käyttää Katso, mitä opimme! -dokumentointialustaa, johon voi kirjata varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden oppimisen osa-alueet: Kielten rikas maailma; Ilmaisun monet muodot; Minä ja meidän yhteisömme; Tutkin ja toimin ympäristössäni; Kasvan, liikun ja kehityn. Lapsiryhmittäin voi suunnitella miksi tehdään, mitä tehdään ja mitä opimme sekä arvioida toiminnan pedagogista toteutumista.

20170310_151025

20170310_151059

Kuvat: Pedagogiikan aika -julkaisu, piirrokset: Maija Hurme

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden käyttöönoton tueksi Lastentarhanopettajaliitto on tehnyt Pedagogiikan aika -julkaisun, jossa on 12 varhaiskasvatuksen asiantuntijan artikkelia niin varhaiskasvatuksen pedagogiikasta ja laaja-alaisesta osaamisesta kuin dokumentoinnistakin. Lastentarhanopettajaliitto on tehnyt Varhaiskasvatuspäivään myös Pedagogiikan aika -julisteen.

20170310_150935

Kuva: Pedagogiikan aika -julkaisu

Aineistot ja lisätietoa osoitteesta  http://www.lastentarha.fi/cs/ltol/Varhaiskasvatuspaiva%202016

Etsitään: Tuokiokuvia varhaiskasvatuksen arjesta

dscf5335

Kuva: Ebeneser-säätiö

Miten varhaiskasvatus näkyy satavuotiaassa Suomessa ja juuri sinun päiväkodissasi? Juhlimme 125-vuotista lastentarhanopettajan koulutusta mm. järjestämällä juhlaseminaarin 20.10.2017 teemalla ”125 vuotta Suomen tulevaisuuden tekijöitä”. Juhlavuotta järjestävät Helsingin yliopisto, Opetushallitus, Lastentarhanopettajaliitto, Ebeneser-säätiö ja Opetusalan ammattijärjestö OAJ. (Seminaari löytyy myös Facebookista!)

Etsimme nyt videotervehdyksiä päiväkodeista ympäri Suomea. Kuvaa parin minuutin pituinen video, jossa esitellään tuokiokuvia varhaiskasvatuksen arjesta: toimintaa, leikkiä, tarinoita… Lataa video esimerkiksi Youtubeen tai Vimeo-palveluun ja jaa linkki meille sähköpostitse syyskuun loppuun mennessä. Muistathan lasten kuvausluvat! Videoita esitellään sekä juhlavuoden verkkosivuilla että lokakuun seminaarissa.

OHJEET

Ohjeet voit ladata esimerkiksi tulostamista varten myös
PDF-tiedostona klikkaamalla tästä.

  1. Suunnittele video. Ajatuksena on tuoda esiin monipuolisesti sitä hyvää ja laadukasta varhaiskasvatusta, jota päiväkodeissa toteutetaan ympäri Suomea. Onko teillä menossa jokin kiinnostava projekti tai teema? Mikä on teidän päiväkotinne ehdoton vahvuus? Oletteko erityisesti panostaneet lasten leikki- ja oppimisympäristöön? Ovatko lapset kuvanneet itse videon, jota voisi käyttää? Mielikuvituksen käyttö on sallittua!
  2. Pyydä lapsilta ja vanhemmilta kuvausluvat, jotka kattavat videon julkaisemisen. Päiväkoti hallinnoi kuvauslupia, niitä ei lähetetä erikseen meille.
  3. Kuvaa video!
  4. Editoi/leikkaa video noin parin minuutin pituiseksi. Tietokoneessa saattaa olla valmiina yksinkertainen muokkausohjelma, tableteille saa ladattua myös muokkaussovelluksia. Tarvittaessa voit olla yhteydessä asiasta meihin sähköpostitse.
  5. Lataa video johonkin palveluun (YouTube, Vimeo tms.) ja lähetä videolinkki syyskuun loppuun mennessä osoitteeseen taina.sillanpaa@ebeneser.fi. Lataamalla videon ja lähettämällä linkin annat luvan käyttää videota sekä juhlavuoden verkkosivuilla että syksyn 2017 juhlaseminaarissa.

Lisätietoja ja videolinkit osoitteeseen: taina.sillanpaa@ebeneser.fi

Tehdään yhdessä juhlavuodesta ikimuistoinen!

#LTO125

Esittelyssä juhlavuoden logo

logo_jpg

Juhlavuoden logo: Markus Sauvola

Lastentarhanopettajan koulutus juhlii tänä vuonna 125-vuotista taivaltaan. Juhlavuodelle haluttiin logo, joka liittyy vahvasti lastentarhanopettajuuteen ja mahdollisesti tuo esiin fröbeliläisen lastentarha-aatteen perinteen. Helsingin yliopiston lastentarhanopettajaksi opiskelevien ainejärjestö Ebe ry. järjesti logokilpailun yhteistyössä muun juhlatoimikunnan kanssa. Juhlavuoden logoksi valittiin Markus Sauvolan suunnittelema logo.

”Ideoiden toteuttaminen on aina omanlainen prosessinsa. Omassa suunnittelutyössäni luotan monesti ensimmäiseen intuitiiviseen ajatukseeni, joka toimi myös tällä kertaa suunnittelutyöni pohjana ja voimavarana. Ensimmäinen ajatukseni käyttää suunnittelussa Fröbelin palikoita (lahjoja), syntyi nopeasti kilpailun antamista lähtökohdista – logon tulisi symboloida lastentarhanopettajan koulutusta sekä tuoda esiin Friedrich Fröbelin aatteita. Ne toimivatkin suunnittelussa tarkoituksensa mukaisesti: niiden avulla voidaan luoda erilaisia muotoja ja hahmoja. Ajatuksena oli, että muokkaamalla ja kääntelemällä palikoita voisin luoda juhlavuoteen sopivan ulkoasun logolle. Puisen pinnan kautta halusin tuoda logossa esiin myös perinteisempiä, suomalaisuutta korostavia piirteitä.”

Markus Sauvola
Lastentarhanopettaja, varhaiskasvatuksen maisteriopiskelija

Lastentarhanopettajan koulutuksen historian kuvakavalkadi Lastentarhamuseossa

lm_vk_19_004

Opiskelijat käsitöissä Ebeneserissä. Opetusta johtaa veiston- ja käsityönopettaja Hildur Holmström. Kuva on vuodelta 1939. (Kuva: Ebeneser-säätiö)

Lastentarhamuseossa avautui keskiviikkona 18.1.2017 pienimuotoinen valokuvanäyttely 125 vuotta Suomen tulevaisuuden tekijöitä. Esillä on valokuvia Ebeneser-säätiön arkistosta eri vuosikymmeniltä – vanhin esillä oleva kuva on aivan vuosituhannen alusta, noin vuodelta 1900, ja kuvien kautta päästään aina 1990-luvulle saakka. Esillä on myös selailtavaa materiaalia, kuten opetusmonisteita, opetussuunnitelmia ja muuta lastentarhanopettajan koulutuksen historiaan liittyvää.

Näyttelyyn pääsee tutustumaan Lastentarhamuseon avoinnaoloaikoina, eli keskiviikkoisin klo 12-18 (alle 16-vuotiaat ilmaiseksi, aikuiset 4 euroa ja opiskelijat ja eläkeläiset 2 euroa) aina maaliskuun 2017 loppuun asti.

20170118_163541a

20170118_163639a

Lastentarhamuseo sijaitsee Helsingin Sörnäisissä osoitteessa Helsinginkatu 3-5. Museo on Ebeneser-säätiön ylläpitämä ja toimii vuonna 1908 valmistuneessa Ebeneser-talossa. Näyttelyssä pohditaan työläiskodin lapsen matkaa kodista lastentarhaan, esitellään Ebeneserin lastentarhan arkea ja Sörnäisten historiallista miljöötä. Museossa voi eläytyä 1900-luvun lasten elämään pukemalla ylleen lastentarhoissa käytetty työtakki tai esiliina. Millaista oli ennen vanhaan? Mitä silloin lastentarhassa tehtiin? Mitä ovat Fröbelin palikat? Millaisia pieniä työtehtäviä lapset lastentarhoissa tekivät? Miltä näytti johtajattaren huone? Näihin ja moneen muuhun mieltä askarruttavaan kysymykseen saa vastauksen Lastentarhamuseossa. Vuonna 2016 avautui myös sekatavarakauppa Toimela, jossa pääsee leikkimään kauppaleikkiä, käyttämään vanhaa kassakonetta ja tutkimaan, mitä kaikkea kaupassa myytiin vuosikymmeniä sitten! Lastentarhamuseossa saa leikkiä!

20170118_104321

Juhlavuosi käynnistyy

Lastentarhanopettajankoulutus – 125 vuotta tulevaisuuden tekijöitä

Vuosi 2017 on juhlavuosi monella tapaa. Samalla kun Suomi juhlii itsenäisyytensä 100-vuotisjuhlaa, suomalainen varhaiskasvatus, ja sen opetusta ja tutkimusta toteuttava lastentarhanopettajankoulutus juhlii 125-vuotisjuhlaansa. Hanna Rothman ja Elisabeth Alander aloittivat Friedrich Fröbelin pedagogiikkaan perustuvan lastentarhatoiminnan Suomessa 1880-luvun lopulla ja perustivat lastentarhanopettajakoulutuksen syyskuussa 1892 Sörnäisten kansanlastentarhan yhteyteen. Laadukas varhaiskasvatus luo pohjan koko kansakunnan kasvatusjärjestelmälle, joten lastentarhanopettajankoulutuksen perustaminen jo ennen maamme itsenäistymistä on  tuolloin ollut erityisen viisas ja kauas tulevaisuuteen suuntaava teko.

Vuodesta 1995 alkaen yliopistollinen lastentarhanopettajantutkinto on ainoa  varhaiskasvatuksen pedagogisen ja muun asiantuntemuksen antava tutkinto Suomessa. Opintojen aikana opiskelija perehtyy suomalaisen varhaiskasvatuksen sekä esiopetuksen tavoitteisiin, sisältöihin ja menetelmiin. Opintojen aikana varhaiskasvatusta tarkastellaan osana suomalaista, kuin myös maailmanlaajuista kasvatus- ja koulutusjärjestelmää. Opiskelija perehtyy lapsen kehitykseen, oppimiseen, uudistuviin ja moderneihin oppimisympäristöihin sekä välineistöön. Opintojen aikana opiskelija saa taitoja ja valmiuksia varhaiskasvatuspedagogiikan johtamiseen, suunnitteluun ja toteuttamiseen. Tutkimusperustainen opiskelu antaa opiskelijalle valmiuksia erityisesti varhaiskasvatusta koskevien ilmiöiden tarkasteluun ja tutkimukseen, samoin kuin oman työn kriittiseen reflektointiin ja kehittämiseen.

Varhaiskasvatuksen asiantuntijoille löytyy Suomessa töitä, tämän vuoksi yliopistollista  lastentarhanopettajankoulutusta tulee edelleen kehittää sekä määrällisesti että laadullisesti korostaen lastentarhanopettajan asiantuntemusta alle kouluikäisten lasten opetus-ja kasvatustehtävässä. Yhtenä tulevaisuuden tavoitteena on kehittää lastentarhanopettajankoulutus maisteritason tutkinnoksi muun opettajankoulutuksen rinnalle.

Lastentarhanopettajankoulutuksen 125-vuotisjuhlavuosi, jonka suojelijana toimii tasavallan presidentti Sauli Niinistö, kuuluu osaksi Suomi 100 -vuoden juhlatapahtumia. Juhlavuonna ilmestyy varhaiskasvatuksen historiaa ja nykypäivää käsittelevä teemanumero tieteelliseen julkaisusarjaan Kasvatus ja Aika. Juhlavuosi huipentuu Helsingin yliopiston juhlasalissa 20. lokakuuta 2017 järjestettävään juhlaseminaariin ja samana iltana pidettävään opiskelijajärjestön vuosijuhlaan. Juhlaseminaarissa jaetaan myös Siiri Valli-apuraha varhaiskasvatusalan väitöskirjatyöhön.

Lastentarhanopettajan koulutuksen 125-vuotisjuhlavuotta juhlitaan lisäksi eri koulutuspaikkakunnilla ja  päiväkodeissa ympäri Suomea. Lasten, lastentarhanopettajiksi opiskelevien ja lastentarhanopettajien Lapsen ääni- videotervehdyksiä  kerätään eri puolilta Suomea ja niitä esitellään blogisivustolla ja juhlaseminaarissa. Juhlavuotta varten perustettujen nettisivujen blogissa kirjoittavat varhaiskasvatusalan asiantuntijat ja muutoin varhaiskasvatusta edistävät henkilöt eri puolilta Suomea.

Juhlavuoden tapahtumia ja juhlaseminaaria suunnittelevaan juhlavuoden toimikuntaan kuuluvat yhteistyössä Ebeneser-säätiön kanssa Helsingin yliopiston Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opetushallitus, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ, Lastentarhanopettajaliitto LTOL, Helsingin yliopiston lastentarhanopettajaopiskelijoiden ainejärjestö EBE ry sekä Helsingin, Espoon ja Vantaan kunnallinen varhaiskasvatus ja esiopetus.

Lastentarhanopettajan koulutuksen perustajat valoivat rakennuttamansa Ebeneser-talon seinään tekstin ”Lasten parhaaksi – För barnens väl.” Lasten parhaaksi toimiminen tarkoittaa aina myös tulevaisuuden parhaaksi toimimista. Suomalainen varhaiskasvatus ja siihen liittyvä lastentarhanopettajankoulutus ovat työtä tulevaisuuden tekijöiden eteen niin Suomessa kuin kansainvälisestikin. Tervetuloa mukaan toteuttamaan ja juhlimaan juhlavuotta kanssamme ympäri Suomen!

Helsingissä 1. tammikuuta 2017

Inkeri Ruokonen
Ebeneser Säätiön hallituksen puheenjohtaja
Lastentarhanopettajankoulutus 125-vuotta -juhlatoimikunnan puheenjohtaja


Juhlavuoden tapahtumista ja juhlaseminaarista antavat tarvittaessa lisätietoa:
susanna.gillberg@ebeneser.fi
taina.sillanpaa@ebeneser.fi
inkeri.ruokonen@helsinki.fi